Christian Kerez

Pokaz modeli i planów architektonicznych Muzeum Sztuki Nowoczesnej w Warszawie

Od dłuższego czasu toczy się dyskusja mediów, środowisk artystycznych, a także opinii publicznej, na temat roli, formy i funkcji nowo powstających placówek muzealnych. Prezentacja projektu nowego muzeum wydaje się szczególnie aktualna w toruńskim CSW,  pierwszym od 1939 roku wybudowanym od podstaw obiekcie dedykowanym sztuce współczesnej. Otwarcie CSW w Toruniu oraz proces powstawania Muzeum Sztuki Nowoczesnej w Warszawie to procesy, które mają ze sobą wiele wspólnego. Ich budowa jest świadectwem nowego etapu i strategii prezentacji sztuki współczesnej w Polsce. Rozwój koncepcji podobnych instytucji oraz specyfika debaty nad ich kształtem stanowią punkt wyjścia do dyskusji wokół miejsca sztuki najnowszej w przestrzeni publicznej oraz zagadnienia kształtowania polityki kulturalnej.

Jest to unikalna szansa przyjrzenia się warsztatowi pracy architekta i prześledzenia jego procesu twórczego. Nowe rozwiązania, proponowane obecnie przez Christiana Kereza, są wynikiem wielomiesięcznych konsultacji z dyrekcją Muzeum, ze środowiskiem artystów i architektów, a także spotkań z władzami i mieszkańcami Warszawy. Przez ten czas doprecyzowaniu ulegał program funkcjonalny budynku, co znajduje odbicie w prezentowanych na wystawie planach. Sam Christian Kerez właśnie surowe modele architektoniczne uważa za najbliższe wyjściowej koncepcji – dzięki prezentacji ukazującej twórczy warsztat artysty można będzie prześledzić ewolucję kluczowych dla projektu pojęć, takich jak koncepcja budynku jako krajobrazu, istota relacji między wnętrzem a formą zewnętrzną, a także idea integracji przestrzeni ekspozycyjnych z dynamicznym centrum miasta.

Christian Kerez (ur. 1962 w Maracaibo w Wenezueli) – szwajcarski architekt, autor m.in. Muzeum Sztuki w Vaduz w Liechtensteinie i laureat nagrody Beton 05. Dyplom architekta uzyskał w 1988 na Politechnice Federalnej ETHZ w Zurychu. W 1991-1993 pracował w biurze Rudolfa Fontany, a od 1993 otworzył własne biuro w Zurychu. W 2001 został profesorem zaproszonym ETHZ w Zurychu. W 2006 prowadził wystawę z konferencją na Politechnice Federalnej w Lozannie. Od 2006 prowadzi liczne konferencje i wykłady w Szwajcarii i zagranicą, w tym w Polsce. Jest członkiem Szwajcarskiego Stowarzyszenia Inżynierów i Architektów.

Pokaz modeli oraz wizualizacji mającego powstać w Warszawie gmachu Muzeum Sztuki Nowoczesnej stanie się również pretekstem do szeregu związanych z tematyką wydarzeń i działań o charakterze edukacyjnym.

Wydarzenia towarzyszące wystawie:

Revue svazu českých architektů  –  audio-performance w składzie:
Urinatorium (Hubert Wińczyk) – generator akustyczny
Piotr Tkacz – gramofon preparowany
pokaz slajdów architektury czechosłowackiej z lat 80′

Supermarket awangardy – wykład o koncepcji Muzeum Sztuki Nowoczesnej w Warszawie Marcela Andino Velez’a
Wykład dotyczyć będzie zagadnień związanych z koncepcją architektoniczną MSN w konfrontacji z trendami w architekturze muzealnej i z oczekiwaniami społecznymi wobec muzeum w Warszawie, historii konfliktu wokół projektu Muzeum, ewolucji projektu Kereza, a także tożsamości Muzeum w relacji do architektury jego siedziby, której… nie ma.

Marcel Andino Velez – ur. 30 maja 1974 roku, długoletni dziennikarz Przekroju, piszący o sztuce, architekturze i ich relacji do zjawisk społecznych współczesnego świata. Absolwent antropologii kulturowej i etnografii na Uniwersytecie Warszawskim, marnotrawny student Instytutu Historii Sztuki UW, stypendysta Uniwersytetu Kopehaskiego. Współpracował ze Zbigniewem Liberą nad głośnym cyklem „Mistrzowie i Pozytywy”, współautor najnowszej monografii poświęconej Christianowi Kerezowi pt.Construction, Privacy, Politics. Conflicts & Obsessions, wyd. Hatje Cantz, Monachium 2008. Od 1 sierpnia 2007 roku pracuje w zespole Muzeum Sztuki Nowoczesnej w Warszawie. Prywatnie fanatyk architektury.

Architektura, z czym to się je?  –  kolejna edycja cyklu działań edukacyjnych dla dzieci Sztuka Cię szuka!
Warsztaty architektoniczne, skierowane do dzieci w wieku wczesnoszkolnym, to dwugodzinne zajęcia, podczas których będziemy dyskutować o tym, w jaki sposób budynki tworzą klimat miejsca, jakie pełnią funkcje, z czego są zbudowane. Zaprezentujemy ciekawe przykłady architektury nowoczesnej, ale również zbudujemy modele domów według pomysłów dzieci. Zajęcia nie tylko dostarczają wiedzy o tym, czym jest architektura, ale również rozwijają umiejętności manualne, interpersonalne, uczą pracy w zespole i zachęcają do kreatywnego myślenia.
Ramowy program zajęć:
Jak się tu czuję?  Architektura a klimat miejsca.
To wygląda jak jajo…  Elewacja i pierwsze wrażenie.
Ale po co?  Funkcje architektury.
Wyżej, dalej, więcej…  Materiały konstrukcyjne.
Co ma wspólnego dom z jabłkiem?  Projektowanie i budowa modeli.
Przygotowanie i prowadzenie: Anna Komorowska  – architektka krajobrazu, edukatorka. Zajmuje się edukacją przestrzenną dzieci i młodzieży. Interesuje się architekturą tymczasową, land artem i współczesną architekturą krajobrazu. Koordynuje program Autoportret. Warsztaty w Małopolskim Instytucie Kultury. Od niedawna prowadzi pracownię k.